Celetná 20, místnost 351 nebo on-line po předchozí domluvě
Katedra psychologie
Celetná 20
Místnost č. 351
Školní a poradenská psychologie, vybraná témata ze speciální pedagogiky
Dr. Švandová se dlouhodobě věnuje vývoji diagnostických a didaktických nástrojů určených pro rozvoj obecných dovedností a rovněž STEM dovedností u dětí v předškolním a mladším školním věku. Ve své výzkumné práci se aktuálně věnuje problematice efektivní pedagogické diagnostiky školní připravenosti a jejího využití pro snižování počtu odkladů školní docházky. Společně s týmem pokračuje ve vývoji nového online nástroje pro autoevaluaci pedagogů. |